Lenguaje inclusivo en el sector público

¿Qué me voy a llevar del curso de lenguaje inclusivo en el sector público?

El lenguaje es una potente herramienta social que nos ayuda a construir nuestra realidad, a comprender nuestro entorno, a relacionarnos… Por ello, es fundamental en la lucha por la igualdad efectiva cambiar la forma en la que nos comunicamos con nuestro entorno.

Esta formación pretende concienciar acerca de la importancia de comunicarnos mediante el lenguaje inclusivo, así como dar herramientas para adaptar nuestro lenguaje. Mediante ejemplos prácticos se explicará cómo el lenguaje está perpetuando la discriminación entre géneros. Posteriormente, se mostrarán las principales consecuencias negativas de la utilización del lenguaje sexista.

Por último, trabajando sobre textos cotidianos de los/as participantes (mails, presentaciones, comunicados, informes…) les mostraremos estrategias para detectar lenguaje sexista y pautas de cómo transformarlo en lenguaje inclusivo.  

Modalidad online

· Duración: 20 horas
· Precio: 165€/alum.

Modalidad presencial

· Duración: 20 horas
· Precio: 280€/alum.
· Dietas y desplazamientos no incluidos

Certificado acreditativo

· Por una consultora en igualdad de género y oportunidades

Curso 100% bonificable

· Te gestionamos la formación bonificada

Edición online abierta

· Curso disponible

Guía Didáctica

Módulo 1: Lenguaje y género
  • Unidad 1. Lenguaje y género 
  • Unidad 2. Introducción a la igualdad de Género 
  • Unidad 3. Sexismo en el lenguaje
  • Unidad 4. Lenguaje inclusivo 
  • Unidad 5. Lenguaje inclusivo – Ámbito Administrtaivo 
  • Unidad 6. Lenguaje inclusivo – Ámbito Docente 
  • Unidad 7. Lenguaje inclusivo – Herramientas
  • Concienciar sobre la importancia de utilizar lenguaje inclusivo que no discrimine a ninguno de los géneros.
  • Comprender las consecuencias perjudiciales que provoca el lenguaje sexista.
  • Advertir de los mecanismos sociales que subyacen al lenguaje sexista.
  • Saber identificar usos sexistas del lenguaje.
  • Utilizar las herramientas prácticas para implementar el lenguaje inclusivo en el día a día.
  • Conocer palabras genéricas o de uso común que reemplacen las palabras sexuadas y discriminatorias.

Metodología

Gamificación

En nuestros cursos apostamos por la gamificación, por lo que complementamos la formación teórica con actividades divertidas que ayuden a consolidar los conocimientos.

Trabajo en grupos

Tanto en la metodología presencial como en la online se trata de trabajar en equipo con dinámicas de role-playing,  estudios de caso, escenificaciones, juegos de representación...

Casos reales

Trabajamos con casos reales y se realizan prácticas de todos los ejercicios, facilitando la transferencia de lo aprendido a la vida cotidiana del profesional.

Profesorado

Graduada en Psicología y especializada en Psicología del Trabajo, las Organizaciones y los Recursos Humanos, así como en la aplicación de la Psicología Positiva en los entornos laborales.

Con formación específica en perspectiva de género, así como en temas como el lenguaje inclusivo, género y salud, intervención en igualdad de oportunidades, perspectiva de género en sociología…

Actualmente, su trayectoria profesional incorpora la perspectiva de género al estudio de los riesgos psicosociales y a las intervenciones con organizaciones. Además es investigadora en el grupo GeST (Género, Salud y Trabajo) de la Universidad Jaume I de Castellón.

Por un mundo donde seamos socialmente iguales, humanamente diferentes y totalmente libres.

Técnica en Promoción de Igualdad de Género, con formación específica en Igualdad de Oportunidades para la aplicación práctica en servicios sociales y en políticas de igualdad para empresas.

Además, consta con formación para la implantación de técnicas y recursos para colectivos con necesidades educativas especiales. 

Actualmente se dedica a desarrollar formación en igualdad de oportunidades y se dedica a la elaboración e implantación de diversos cursos basados en la inclusión y en la perspectiva de género. 

Que nada nos limite. Que nada nos defina. Que nada nos sujete. Que la libertad sea nuestra propia sustancia.

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Otras Formaciones

Como sabemos, toda intervención se deriva de las deficiencias observados durante la fase de evaluación previa. Por lo tanto, a raíz de los resultados del diagnóstico realizado podemos combatir las discriminaciones y/o fomentar la igualdad en la organización mediante otras actuaciones.